Waarom, wat en voor wie?
Waarom?
Daarnaast leert het kinderen meer over de wereld. Ze ontdekken hoe gezondheid, natuur en ruimte werken. Ze leren over technologie, gebouwen en de samenleving: het ontstaan ervan en hoe we daar nu en in de toekomst op een duurzame en veilige manier mee om kunnen gaan.
Het doel van de PPS Talentontwikkeling met Wetenschap & Technologie is om kinderen al op jonge leeftijd wereldwijs te maken. Door wetenschap en technologie te verweven in hun dagelijkse spel, vergaren ze niet alleen waardevolle kennis, maar ontdekken ze hoe deze thema's bijdragen aan een circulaire en digitale economie.

Leren door zelf te ontdekken en te onderzoeken!
Wat?
De didactiek van deze spelscenario’s is ontwikkeld binnen de zeven werelden van techniek. Deze werelden bieden betekenisvolle contexten waarin duurzaamheid en de circulaire economie centraal staan, met technologie als drijvende kracht.
De spelscenario’s worden door mbo-studenten ingezet tijdens hun stages op basisscholen en in kinderopvang. De spelvormen, vaak gekoppeld aan een beroep of techniek, stimuleren kinderen om een technologisch vraagstuk te onderzoeken en een passende oplossing te bedenken. Al spelend en onderzoekend maken zij kennis met de werelden van techniek. Tegelijkertijd worden andere ontwikkel- en kerndoelen, zoals communicatie, taal, rekenen en burgerschap, geïntegreerd in deze activiteiten.
Wij werken hierbij nauw samen met kennisinstituten, bedrijven en brancheorganisaties en lokale overheden.
Wie?
Tijdens hun stage zetten zij deze kennis in door samen met hun stagebegeleiders aan de slag te gaan met de spelvormen op basisscholen, kinderopvang en bso. Hiermee inspireren en ondersteunen zij leerkrachten en pedagogisch medewerkers, verlichten zij de werkdruk en dragen zij bij aan het structureel opnemen van W&T in het onderwijsprogramma.
Door kinderen kennis te laten maken met wetenschap en technologie, bereiden mbo-studenten een nieuwe generatie voor op de uitdagingen van morgen. Dit maakt ons initiatief uniek en toekomstgericht!



